近日，北华大学附属医院、临床医学院（以下简称“学院”）紧扣“强教风、正学风、严考风、促创新、提质量”核心主题，通过召开专题会议、部署创新赛事、开展专场宣讲、深化院际交流等系列务实举措，多维度推进医学教育教学提质增效。在学院副院长张立岩教授的部署与带领下，科教部主任金世凯、副主任于淑坤、李霜，学生工作办公室负责人初占宇及全体辅导员、学生代表分批次参与各项活动，团委负责人安笑良主持相关会议，全体师生凝心聚力，共绘医学教育发展新蓝图。

一、严抓“三风”建设，筑牢育人根基

教风、学风、考风是医学教育的生命线，直接关乎人才培养质量。在教风学风考风建设专题会议上，于淑坤副主任针对教风建设提出明确要求，强调全体教师要严守教学规范，深耕课堂教学、精研临床带教，以严谨治学的态度、精益求精的专业精神言传身教，当好医学生成长路上的引路人。学院将建立常态化教学督查与听课巡查机制，畅通学生监督反馈渠道，全力打造高素质教学队伍；学风建设方面，结合本学期课堂督导巡查实际，引导全体学生端正学习态度，严守课堂与实训纪律，深耕专业知识、苦练临床技能，涵养勤学善思、笃行实干的优良学风；考风建设上，学院始终坚持对考试作弊、违纪违规行为“零容忍”，以严格惩戒机制筑牢学生诚信应试底线，营造风清气正的考试氛围。

张立岩着重强调，医学肩负着救死扶伤、守护人民健康的神圣使命，优良“三风”是培育合格临床医师的核心保障，学院将持续健全长效管理机制，全力构建严谨治学、崇德向善的育人环境。

二、部署创新大赛，激发双创活力

在临床医学院2026年创新大赛部署会中。张立岩结合近三年学校创新创业大赛数据，全面总结赛事发展现状，围绕创新创业训练意义、科创班培养模式、未来发展规划展开系统部署。

他指出，创新创业训练是提升学生综合素质、强化实践能力、增强就业与推免竞争力的关键举措。学院计划成立创新班，推行师生互选、本硕帮带、小班授课、动态竞争的培养机制，实施分层指导、逐级进阶，利用课余时间全程打磨项目，保障培育质量。针对我院2025年参赛数量偏少、竞争力不足的现状，学院将强化组织动员，优化项目培育，依托科创班培养模式，引导医学生立足专业开展创新实践，全力提升我院创新创业水平。

三、住培招生宣讲，助力职业启航

精准宣讲赋能，明晰职业发展航向。在住院医师规范化培训招生专场宣讲会上，李霜副主任围绕住培政策、培训基地优势、职业发展路径等内容进行详细解读，鼓励优秀毕业生积极投身住培，夯实临床基本功，为成长为高素质临床医师奠定坚实基础，为助力毕业生走好职业发展第一步。

四、院际深度交流，共促质量提升

为深化医学教育内涵建设，拓宽教学发展思路，学院与吉林医药学院附属医院开展教学质量专项交流活动，吉林医药学院附属医院副院长郭敏、科教科主任段春凤与会交流。双方围绕本科教学质量提升核心议题深入研讨，聚焦教师教学能力提升、考风考纪长效建设、床旁教学同质化推进、国家水平测试及执业医师资格考试通过率提升等关键工作，分享课堂教学改革、教学质量监控、执业医师备考辅导体系构建等方面的先进经验与务实做法。双方一致达成共识，将以此次交流为契机，建立常态化沟通协作机制，在师资培训、教学资源共享、临床实践教学优化、学风考纪共建等领域深化合作，互学互鉴、优势互补，携手推动医学教育教学质量同步提升。

征程万里风正劲，砥砺奋进启新程。张立岩强调，学院将以“三会一交流”活动为抓手，统筹推进重点工作，深耕教学管理、优化育人环节、补齐发展短板。全院师生将凝心聚力、勇毅前行，持续提升本科教育教学质效，精育高素质医学人才，助力卫生健康和医学教育事业高质量发展。

供稿丨科教部

编辑丨吴志成

初审丨金世凯

复审丨尹莉

终审丨王华